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宝兴县各学校开展以作业为主题的校本研修活动,要求教师做到全程辅导,形式多样;规范作业批改与评价 ,制定《宝兴县中小学作业管理制度》,
宝兴县教育系统对学校统筹协调,提高认识。统一思想,规范作业管理;加强校本研修 ,建立健全课后服务各项制度,
宝兴县教育系统组织教师学习研读《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》和《教育部办公厅关于加强义务教育学校作业管理的通知》等文件,减轻学生作业负担,提高课后服务成效 。 本报讯 建立统筹机制,建立作业校内公示制度和作业统筹管控机制,落实作业工作要求,推进作业管理体系科学化,学科教师为主要责任人、个性化设计、落实作业管理的主体责任。明确课后服务教师岗位职责 。建立作业总量审核和质量定期评价机制。多维度评价;规范作业辅导与反馈,年级组长为协调统筹负责人、召开课后服务专题部署会议和课后服务安全保障工作专题会议 , 记者 黄伟
本报讯 建立统筹机制,建立作业校内公示制度和作业统筹管控机制,落实作业工作要求,推进作业管理体系科学化,学科教师为主要责任人、个性化设计、落实作业管理的主体责任。明确课后服务教师岗位职责 。建立作业总量审核和质量定期评价机制。多维度评价;规范作业辅导与反馈,年级组长为协调统筹负责人、召开课后服务专题部署会议和课后服务安全保障工作专题会议 ,
记者 黄伟