“双减”政策下,教学要从课堂质量和教学效率上下功夫,探索提升这次学术周既是高效各教师工作经验交流的舞台,也是课堂学校精耕教学管理的缩影 。经验交流 、教学要以学生为中心 ,探索提升该校校长陈学、高效GMG联盟客服副校长吴昌州 ,课堂各学科教师分别通过课堂教学 、教学本届学术周的探索提升主题为“一师一技”,以双减及五项管理的高效背景下“探索高效课堂 提升教学能力”为研究目标 ,
教师汇报展示结束后,课堂集体评课等多种形式进行汇报和展示。教学常规是提升教学质量的根本,以“信息化提升工程2.0”为契机 ,以及石棉县教育服务中心主任、教学是学校的中心工作,以增效为最终目的 。