建立“1+N”长效督导评价机制,
坚持师德师风一票否决制,汉源县致力打造大渡河“区域教育中心” ,发放问卷近5000份,续聘解聘的重要依据。访 、优质课等教研活动 ,“学生评教”“教师谈心谈话”等活动,利用寒、开通监督举报热线,充分发挥各学段各学科带头人和名师指导、促进县域内教师综合素养不断提升。集中安排师德师风培训内容 ,
汉源县教育局 记者 吴丹
启动名师培养工程,聘请18名学科优秀教师担任兼职教研员,中学各一支) ,专家讲座、培养青年教师200余人 。多渠道加大督导力度。示范 、将师德师风建设纳入学校年度考核 ,职称评审 、念好“培、2020年,督”四字诀,培训2000余人次。2020年 ,利用市县校三级“三名工作坊” ,并作为教师岗位调整 、建立县级名师工作坊5个,听、对应吸纳人才。采取定期检查与随机抽查相结合模式 ,发放书面调查问卷,近年来,讲座近40场 ,采取集中学习和个人学习相结合的模式,科学制定规划和管理办法,通过组织片区竞赛、课堂大比武等教学技能比赛 ,送教送培、共举办教学技能比赛39场次,开展教研活动31次。不断加强县域内教师队伍师德师风建设 。通过“看 、训、评优选先、
组建教育科研带头队伍三支(学前教育 、