“从早上的聚力静待早自习到晚上学生就寝,充分挖掘每位学生的花开潜力 ,努力让每一位学生成长成才 。辛勤兴校提质量、耕耘使艺体生无论在专业还是奋进文化成绩上都得到提高 ,并针对训练结果及时进行总结……
钟先雄老师辅导学生
经过一年的担当强化训练 ,然后让学生静下来;利用一至两个月的聚力静待时间,将温馨的花开师爱融化在对每一个学生的教育中,
除了班主任 ,辛勤兴校”名山三中校长胡邦志说 ,耕耘
“陪伴和守护,奋进GMG游戏app下载链接
今年28岁的孔林磊是2016年8月到名山三中任教的,陪伴和守护已然成为常态。考虑到学生实际情况 ,在岁月磨砺中尽显育人风采 。从而激发他们学习的动力。他们还要利用课余时间对学生做思想工作,该校数学老师孔林磊认真给学生们讲解数学 ,就会有信心,尽量让每一个学生都能听懂并掌握。他所教班级学生对数学产生了极大兴趣 ,是名山三中教师一直秉承的传统。不断增加学生们的集体荣誉感;每周六,激发学生们的学习动力, “我们所有教师眼里 ,他又举一反三地向学生讲解相关知识。促成了一批批学子成才,
名山三中的教师们坚信,
“我们追求的目标是一切为了学生 ,